ثروت كتبي
06-17-2011, 07:40 PM
لعبة الحجلة .. الألعاب الشعبية الفلسطينية
الإكس
جنس اللاعبين : تمارسها الإناث .
المكان: ساحة عامة أو منطقة قريبة من المنزل.
الزمان: في فصل الربيع صباحاً أو بعد العصر.
شخوص اللعبة: أعمار المشتركين: من 7-14 سنة.
وعددهم : يتراوح بين 2-10 فتيات .
لوازم اللعبة : قلم ( طبشور ) لتخطيط المربعات ، قطعة حجر مسطحة للعب وتكون حجار من الكلس .
كيفية تعلمها : عن طريق الملاحظة والشرح .
إجراءات تنفيذها ( خطواتها ) وقواعدها :-
1. نرسم الاكس (x) في المنطقة التي نختارها ـ ويكون الاكس عبارة عن ستة مربعات ، ويكون المربع الرابع مكاناً لاستراحة المشاركين في اللعبة جميعاً . تحضر كل لاعبة البلاطة الخاصة بها، حسب اختيارها، فيمكن أن تكون من الحجارة أو الخشب.
2. يرتب ( س ) اللعب بحيث ترمي البلاطة في المربع الأول ، ثم تقفز من مربع إلى مربع بعد أن تدفع البلاطة بقدمها ، ثم تخرج من المربعات جميعاً حجلاً برجل واحدة ، وهكذا تتكرر العملية إلى أن تنتهي المربعات .
3. بعد أن تنهي المربعات جميعها تأتي مرحلة ثانية ، وهي مرحلة ( الزحكة ) ، حيث تحجل من مربع لمربع دون توقف ، لمدة خمس مرات أو أكثر حسب الاتفاق .
1. بعد الانتهاء من الزحكة بنجاح ، تمتلك مربعاً آخر للاستراحة خاص بها ، يسمى المربع " الدودة " وتكون هي الفائزة ، إذا ما كررت نفس الخطوات السابقة بنجاح ، وحازت على
أنواع الحجلة " الاكس " :-
1. اكس حجلة العروس أو حجلة التنورة ( 6-8 سنة ) .
2. حجلة اكس الستة ( 8-12 سنة ).
3. اكس السلم ( 6-9 ) .
4. اكس العشرة ( 8-14 ) .
5. اكس الرأس ( 6-8 سنة ) .
6. اكس البريز أو النار ( 8-12 سنة ) .
7. اكس الدرسة ( 6-10 سنوات ) .
8. اكس الحرمة ( 6-9 ) .
جميع أنواع الحجلة تشبه بعضها البعض ولا اختلاف بينها من حيث المبدأ ألا أن الإشكال التي ترسم تختلف ظاهرياً وكذلك تخضع القوانين حسب الاتفاق حتى تلائم اللعبة ، مثلاً : إذا جاءت البلاطة على الخط الفاصل بين مربعين فهذا غير قانوني ، وتخرج اللاعبة من اللعبة فوراً ، ويمكن أن يرخص لها أن تخطئ مرتين أو ثلاث مرات ، وبعدها تخرج من اللعبة لتعطي دوراً إلى زميلاتها .
الفائدة والقيمة التربوية لعبة الحجلة –الاكس-
2. تعلم المشاركات الطموح للوصول إلى الهدف .
3. احترام بعضهن البعض ، وتقدير الأخريات ، وعدم اليأس والاستسلام ، وإكساب الجسم التوازن .
4. اكتساب الرشاقة .
5. اكتساب مهارات الدقة ، والتركيز ، وتقدير المسافات .
المرجع
الدلالة التربوية للألعاب الشعبية الفلكلورية في فلسطين - دراسة وصفية تحليلية ميدانية
إعداد
د. إدريس محمد صقر جرادات - مركز السنابل للدراسات والتراث الشعبي- سعير ، بتصرف
الإكس
جنس اللاعبين : تمارسها الإناث .
المكان: ساحة عامة أو منطقة قريبة من المنزل.
الزمان: في فصل الربيع صباحاً أو بعد العصر.
شخوص اللعبة: أعمار المشتركين: من 7-14 سنة.
وعددهم : يتراوح بين 2-10 فتيات .
لوازم اللعبة : قلم ( طبشور ) لتخطيط المربعات ، قطعة حجر مسطحة للعب وتكون حجار من الكلس .
كيفية تعلمها : عن طريق الملاحظة والشرح .
إجراءات تنفيذها ( خطواتها ) وقواعدها :-
1. نرسم الاكس (x) في المنطقة التي نختارها ـ ويكون الاكس عبارة عن ستة مربعات ، ويكون المربع الرابع مكاناً لاستراحة المشاركين في اللعبة جميعاً . تحضر كل لاعبة البلاطة الخاصة بها، حسب اختيارها، فيمكن أن تكون من الحجارة أو الخشب.
2. يرتب ( س ) اللعب بحيث ترمي البلاطة في المربع الأول ، ثم تقفز من مربع إلى مربع بعد أن تدفع البلاطة بقدمها ، ثم تخرج من المربعات جميعاً حجلاً برجل واحدة ، وهكذا تتكرر العملية إلى أن تنتهي المربعات .
3. بعد أن تنهي المربعات جميعها تأتي مرحلة ثانية ، وهي مرحلة ( الزحكة ) ، حيث تحجل من مربع لمربع دون توقف ، لمدة خمس مرات أو أكثر حسب الاتفاق .
1. بعد الانتهاء من الزحكة بنجاح ، تمتلك مربعاً آخر للاستراحة خاص بها ، يسمى المربع " الدودة " وتكون هي الفائزة ، إذا ما كررت نفس الخطوات السابقة بنجاح ، وحازت على
أنواع الحجلة " الاكس " :-
1. اكس حجلة العروس أو حجلة التنورة ( 6-8 سنة ) .
2. حجلة اكس الستة ( 8-12 سنة ).
3. اكس السلم ( 6-9 ) .
4. اكس العشرة ( 8-14 ) .
5. اكس الرأس ( 6-8 سنة ) .
6. اكس البريز أو النار ( 8-12 سنة ) .
7. اكس الدرسة ( 6-10 سنوات ) .
8. اكس الحرمة ( 6-9 ) .
جميع أنواع الحجلة تشبه بعضها البعض ولا اختلاف بينها من حيث المبدأ ألا أن الإشكال التي ترسم تختلف ظاهرياً وكذلك تخضع القوانين حسب الاتفاق حتى تلائم اللعبة ، مثلاً : إذا جاءت البلاطة على الخط الفاصل بين مربعين فهذا غير قانوني ، وتخرج اللاعبة من اللعبة فوراً ، ويمكن أن يرخص لها أن تخطئ مرتين أو ثلاث مرات ، وبعدها تخرج من اللعبة لتعطي دوراً إلى زميلاتها .
الفائدة والقيمة التربوية لعبة الحجلة –الاكس-
2. تعلم المشاركات الطموح للوصول إلى الهدف .
3. احترام بعضهن البعض ، وتقدير الأخريات ، وعدم اليأس والاستسلام ، وإكساب الجسم التوازن .
4. اكتساب الرشاقة .
5. اكتساب مهارات الدقة ، والتركيز ، وتقدير المسافات .
المرجع
الدلالة التربوية للألعاب الشعبية الفلكلورية في فلسطين - دراسة وصفية تحليلية ميدانية
إعداد
د. إدريس محمد صقر جرادات - مركز السنابل للدراسات والتراث الشعبي- سعير ، بتصرف
