ثروت كتبي
06-25-2011, 08:11 PM
لعبة المقشطة .. الألعاب الشعبية الفلسطينية
جنس اللاعبين: الذكور.
المكان: ساحة واسعة أو في الخلاء.
الزمان: في الليل، وبعد العشاء.
هدف اللعبة: عمر المشتركين: من 20 إلى 50 عاماً.
وعددهم : من 10-20 لاعباً ، ( يمنع الأطفال من الاشتراك في هذه اللعبة ) .
لوازم اللعبة: محبر كبير وحبل طويل، وأقشطه بعدد اللاعبين.
الظروف البيئية المحيطة: أصوات الضجيج، وكلمات التشجيع، والصراخ، والأنات، والتألم.
إجراءات تنفيذها ( خطواتها ) قواعدها :
1. يربط الحبل في الحجر من طرفه .
2. يمسك أحد المشاركين حسب القرعة بطرف الحبل، في أحدى يديه، وشاطا في يده الأخرى.
3. يحاول أن يدافع عن نفسه بالضرب بالقشات، ولكن دون أن يترك الحبل.
4. يحاول وبكل السيل أن يمسك أحد المشاركين، ليحل مكانه.
يهجم المشاركون عليه بالضرب ، بالاقشطة التي بحوزتهم .
الفائدة والقيمة التربوية لعبة المقشطة
1. القدرة على إدارة المواقف الصعبة ، والأزمات .
2. تنمي قدرة التحمل والصبر .
3. تعلم مواقف طارئة لم يتعرض لها في حياته اليومية .
4. اكتساب مفهوم القيادة وتحمل المسئولية .
سلبيات اللعبة :
الإيذاء الجسدي نتيجة الضرب بالأقشطة ، وقد تصيب الرأس والوجه بشدة ، قد يضرب أحد اللاعبين زميله ، مما يؤدي إلى إيذائه جسديا ، خاصة انه لا يستطيع أن يقدر المسافة أو مكان الضربة .
المرجع
الدلالة التربوية للألعاب الشعبية الفلكلورية في فلسطين - دراسة وصفية تحليلية ميدانية
إعداد
د. إدريس محمد صقر جرادات - مركز السنابل للدراسات والتراث الشعبي- سعير ، بتصرف
جنس اللاعبين: الذكور.
المكان: ساحة واسعة أو في الخلاء.
الزمان: في الليل، وبعد العشاء.
هدف اللعبة: عمر المشتركين: من 20 إلى 50 عاماً.
وعددهم : من 10-20 لاعباً ، ( يمنع الأطفال من الاشتراك في هذه اللعبة ) .
لوازم اللعبة: محبر كبير وحبل طويل، وأقشطه بعدد اللاعبين.
الظروف البيئية المحيطة: أصوات الضجيج، وكلمات التشجيع، والصراخ، والأنات، والتألم.
إجراءات تنفيذها ( خطواتها ) قواعدها :
1. يربط الحبل في الحجر من طرفه .
2. يمسك أحد المشاركين حسب القرعة بطرف الحبل، في أحدى يديه، وشاطا في يده الأخرى.
3. يحاول أن يدافع عن نفسه بالضرب بالقشات، ولكن دون أن يترك الحبل.
4. يحاول وبكل السيل أن يمسك أحد المشاركين، ليحل مكانه.
يهجم المشاركون عليه بالضرب ، بالاقشطة التي بحوزتهم .
الفائدة والقيمة التربوية لعبة المقشطة
1. القدرة على إدارة المواقف الصعبة ، والأزمات .
2. تنمي قدرة التحمل والصبر .
3. تعلم مواقف طارئة لم يتعرض لها في حياته اليومية .
4. اكتساب مفهوم القيادة وتحمل المسئولية .
سلبيات اللعبة :
الإيذاء الجسدي نتيجة الضرب بالأقشطة ، وقد تصيب الرأس والوجه بشدة ، قد يضرب أحد اللاعبين زميله ، مما يؤدي إلى إيذائه جسديا ، خاصة انه لا يستطيع أن يقدر المسافة أو مكان الضربة .
المرجع
الدلالة التربوية للألعاب الشعبية الفلكلورية في فلسطين - دراسة وصفية تحليلية ميدانية
إعداد
د. إدريس محمد صقر جرادات - مركز السنابل للدراسات والتراث الشعبي- سعير ، بتصرف